Jumat, 20 Desember 2019

JANGAN SAMPAI ANAK ANDA KURANG PIKNIK


Akhir-akhir ini kata “kurang piknik” acap kali digunakan. Misalnya ketika mengomentari seseorang yang sama sekali tidak tertawa saat ada lelucon yang sangat lucu, atau seseorang yang berkali-kali lupa melakukan sesuatu atau kelupaan membawa sesuatu, atau seseorang yang wajahnya nampak hampa karena berat beban hidupnya, atau seseorang yang seringkali marah-marah tanpa penyebab yang jelas. Biasanya muncullah kalimat “Nah, kurang piknik tuh...”. Atau kalau orang itu membalas “Enggak kok, saya sudah banyak piknik” maka kita akan menyahut lagi “Kalau gitu pikniknya kurang jauh...hehehehe...

Di era seperti sekarang ini, menurut hemat saya, piknik atau liburan atau jalan-jalan atau apapun istilahnya sudah bukan lagi merupakan kebutuhan sekunder. Ia menjelma menjadi kebutuhan primer yang jika tidak dipenuhi akan mempengaruhi keseimbangan jiwa raga kita, sama pentingnya dengan makan, baju, dan rumah. Yah, apa mau dikata, hampir setiap hari sebagian besar dari kita terjebak pada rutinitas yang tak kunjung berhenti, pada pekerjaan yang rasanya tak ada habisnya, pada kemacetan, pada polusi, pada kebisingan, dll. Sehingga raga ini perlu diistirahatkan, dan jiwa ini perlu disegarkan. Salah satu caranya? Ya dengan piknik.

Dan jangan salah ayah bunda yang baik, rupanya yang membutuhkan piknik ini tak hanya kita yang sudah dewasa. Anak-anak kita pun membutuhkannya pula, sebab bisa jadi mereka juga terjebak pada rutinitas sehari-hari, tugas-tugas sekolah, ujian, ulangan, kejenuhan, kelelahan, masalah dengan teman, dll seperti kita. Di samping itu, piknik bisa menjadi sarana untuk menambah kedekatkan antara kita dengan mereka. Pun piknik bisa juga menjadi salah satu cara untuk membayar hutang pengasuhan kita sebab mungkin selama ini mereka lebih banyak bersama dengan orang lain atau pengasuhnya. Dan last but not least, piknik juga bisa menjadi sarana pembelajaran banyak hal bagi mereka dengan cara yang menyenangkan.

Tapi bagaimana bila dana kita terbatas? Tak perlu khawatir ayah bunda yang baik. Pikinik tak berarti kita harus ke suatu tempat wisata yang jauh, ke luar kota, atau bahkan ke luar negeri. Bila bisa, tentu tak ada salahnya dan itu baik. Namun bila dana terbatas, kita bisa juga pergi ke tempat yang tak jauh dari rumah. Yang jelas, ke mana pun tujuan piknik ayah bunda dan anak-anak, pastikan beberapa hal berikut ini :

Pertama, niat. Bukankah segala perbuatan bersumber dari niat dan kita akan mendapatkan sesuai apa yang kita niatkan? Jadi LURUSKAN DAN MANTAPKAN NIAT kita, untuk apa kita piknik bersama anak-anak.

Kedua, ke manapun tujuan piknik kita, mau jauh atau yang dekat-dekat saja, CIPTAKANLAH KESAN DAN KENANGAN yang indah bagi mereka. Buatlah atmosfer dan suasana piknik yang mudah dan menyenangkan.

Ketiga, MINIMALKAN GADGET!!! Termasuk untuk berfoto-foto. Tentu saja berfoto boleh, tapi apalah artinya foto-foto tersebut bila tak ada kesan manis yang bisa dikenang suatu hari nanti. Gunakan saat-saat piknik untuk lebih banyak bermain dan ngobrol dengan mereka. Lebih banyaklah menatap, bertanya, dan mendengarkan cerita-cerita mereka. Boleh juga kita sambil bercerita kenangan-kenangan pikinik kita saat masih kecil dulu bersama kakek nenek mereka.

Keempat, ajak mereka MENCOBA HAL BARU yang belum pernah mereka lakukan sebelumnya, sambil SISIPKAN ILMU BARU untuk mereka. Misalnya bila ayah bunda piknik ke kebun binatang, kenalkan binatang-binatang yang ada di situ pada mereka. Kalau perlu browsing dulu agar ayah bunda punya bekal untuk memberikan informasi tambahan. Dan temani mereka untuk naik binatang atau menyentuhnya bila memungkinkan.

Dengan demikian ayah bunda yang baik, jangan sampai kita maupun anak-anak kita kurang piknik dan kurang menikmati piknik. Selamat liburan. Selamat piknik bersama anak-anak. Semoga liburan dan pikniknya meninggalkan kesan dan kenangan yang indah, baik bagi ayah bunda maupun bagi anak-anak. Sebab pengasuhan itu sejatinya ialah menciptakan kebiasaan-kebiasaan dan membentuk kenangan.




Senin, 18 November 2019

BELAJAR PARENTING DARI TEJO DAN TOTO


Suatu hari saya dibuat ter-hahahihi sekaligus terinspirasi oleh pemaparan dari budayawan Sujiwo Tejo dalam talkshow ILC bertema “Apa dan siapa yang radikal?” terutama pernyataannya tentang pancasila. Pernyataannya itu ia tujukan untuk menanggapi pernyataan narasumber sebelumnya yakni Irfan Idris Direktur Deradikalisasi BNPT yang mengatakan “Boleh pakai cadar yang penting jangan anti pancasila” .

Sujiwo Tejo berkata “...Pertanyaan saya sekarang, pancasila itu ada nggak sih? Bagi saya nggak ada pak, jujur, yang ada gambar garuda pancasila ada, teks pancasila ada, tapi pancasila itu nggak ada. Siapa yang mau anti terhadap sesuatu yang nggak ada??? Kalau pancasila itu ada, air kita nggak beli, lapangan kerja gampang, perusahaan-perusahaan saldonya nol, karena nggak mengejar keuntungan. Harta tidak ditulis harta, tapi titipan Tuhan.... Itu baru pancasila....Jadi definisi radikal jangan yang anti pancasila pak, anti sesuatu yang ada gitu lho pak.... Pancasila nggak ada menurut saya. Kalau ada, masak iuran kesehatan masyarakat sampai kejet-kejet karena diancam nggak boleh memperpanjang SIM, nggak boleh memperpanjang paspor....”

Tak hanya dibuat tertawa karena gaya pemaparannya yang jenaka dan sungguh sangat benar adanya, tetapi saya juga jadi terinspirasi, sebab menurut hemat saya, tak banyak yang mampu berpikir kritis terhadap sesuatu dan berani mengutarakannya apalagi di depan banyak orang.

Mengapa demikian?

Sebab berpikir kritis dan berani menyuarakannya adalah keterampilan yang penting untuk dimiliki dalam hidup namun tak bisa ujug-ujug ada pada diri seseorang. Keduanya harus dipupuk dan ditempa sejak dini.

Caranya?

Nah ayah bunda yang baik, tentang caranya, izinkan saya berbagi salah satu bab dalam buku cerita terkenal asal negeri sakura yang terinspirasi dari kisah nyata berjudul Toto-chan karangan Tetsuko Kuroyanagi. Salah satu bab itu berjudul “Lalu... uh...”.

Toto-chan adalah seorang anak perempuan usia sekolah dasar kelas 1 yang bersekolah di Tomoe Gakuen, sebuah sekolah dengan sistem belajar mengajar yang sangat unik. Salah satu kebiasaan di sekolah itu ketika jam istirahat ialah semua murid akan berkumpul di aula, lalu duduk membentuk satu lingkaran besar, kemudian menyanyikan lagu “Yuk kunyah baik-baik semua makananmu” bersama-sama, setelah itu barulah mereka makan bekal mereka masing-masing.

Suatu hari ketika jam istirahat dan anak-anak sedang memakan bekal mereka, Mr. Kobayasi sang kepala sekolah berkata pada mereka “Kurasa kita semua harus belajar berbicara lebih baik. Bagaimana menurut kalian? Mulai sekarang, sementara makan siang, kita akan meminta seseorang bergantian dengan yang lain berdiri di tengah lingkaran dan menceritakan sesuatu kepada kita...

Ada anak yang merasa tak pandai bicara, tapi senang mendengarkan anak lain berbicara di depan. Ada pula yang senang bisa menceritakan sesuatu yang mereka ketahui kepada orang lain.

Lalu kepala sekolah melanjutkan “Kalian tak perlu merasa harus jadi pembicara yang baik. Kalian boleh berbicara tentang apa saja. Kalian boleh berbicara tentang apa yang ingin kalian lakukan. Apa saja. Tapi yang penting, mari kita coba dulu.”

Anak-anak segera mendapati bahwa tidak seperti mengobrol dengan dua-tiga kawan sambil makan siang, berdiri di depan seisi sekolah membutuhkan keberanian dan ternyata cukup sulit. Meski demikian kegiatan baru itu berjalan lancar, sampai pada suatu hari anak yang mendapat giliran maju menolak keras-keras “Aku tak punya sesuatu untuk diceritakan!” katanya. Kepala sekolah pun mendekati meja anak itu.

Jadi...kau tak punya sesuatu untuk diceritakan?” tanya kepala sekolah.

Ya” jawab anak itu singkat.

Kepala sekolah tertawa terbahak-bahak, tak peduli giginya sudah ompong.

Ayo kita coba cari sesuatu untuk kau ceritakan

Mencari sesuatu untuk kuceritakan????”

Coba kau ingat-ingat apa yang kau lakukan tadi pagi setelah bangun dan sebelum berangkat ke sekolah. Apa yang mula-mula kau lakukan?”

Hmmm....” anak itu memulai, lalu berhenti dan menggaruk-garuk kepalanya.

Bagus! Kau bilang ‘hmmm...’, jadi kau pasti punya sesuatu untuk dikatakan. Apa yang kau lakukan setelah ‘hmmm’?”

Hmm...uh...aku bangun tidur,” katanya sambil menggaruk-garuk kepalanya lebih keras.

Toto-chan dan anak-anak lain merasa geli tapi tetap mendengarkan dengan penuh perhatian.

Anak itu melanjutkan “Lalu...uh...” dia menggaruk-garuk kepalanya lagi. Kepala sekolah duduk dan menunggu dengan sabar, memperhatikan anak itu. Wajahnya kepala sekolah tersenyum, tangannya tertumpang di meja, kemudian dia berkata “Bagus sekali! Itu sudah cukup. Kau bangun tidur tadi pagi. Kau telah membuat semua yang ada di sini mengerti itu. Kau tidak harus pandai melucu atau membuat orang tertawa untuk menjadi pembicara yang baik. Yang penting, kau tadi bilang tak punya sesuatu untuk diceritakan, tapi nyatanya kau punya sesuatu untuk bisa kau ceritakan.”

Tapi rupanya anak laki-laki itu tidak segera duduk. Dia malah berkata dengan suara sangat keras “Lalu...uuuh...

Semua anak mencondongkan badan ke depan. Anak laki-laki itu menarik napas panjang lalu melanjutkan “Lalu...uh...mama...uh...berkata...’gosok gigimu’...uh...lalu aku gosok gigiku

Kepala sekolah bertepuk tangan. Semua ikut bertepuk tangan. Mendengar tepuk tangan itu, anak laki-laki itu melanjutkan, dengan suara yang semakin keras “Lalu...uh...

Anak-anak berhanti bertepuk tangan. Mereka menyimak sambil menahan nafas. Tubuh mereka semakin condong ke depan. Akhirnya anak laki-laki itu berkata dengan nada penuh kemenangan “Lalu...uh...aku sampai di sekolah!!!

Salah satu anak dari kelas yang tinggi mencondongkan tubuhnya terlalu ke depan sampai-sampai kehilangan keseimbangan. Mukanya pun terantuk kotak bekalnya. Tapi semua senang sekali karena anak laki-laki itu berhasil menemukan sesuatu untuk diceritakan.

Kepala sekolah bertepuk tangan dengan penuh semangat, begitu pula Toto-chan dan anak-anak lain. Bahkan anak laki-laki “Lalu...uh...” yang masih berdiri di tengah mereka, ikut bertepuk tangan. Bunyi tepuk tangan riuh memenuhi aula. Sampai dewasa, anak itu mungkin tak akan pernah melupakan suara tepuk tangan itu.

Saya pun ikut bertepuk tangan dengan mata berkaca-kaca ketika membaca bab ini hehehe....

Nah ayah bunda yang baik, pada kenyataannya, berpikir dan mengutarakan apa yang kita pikirkan itu di hadapan banyak orang memang tidak mudah. Tak semua kita mampu melakukannya. Apalagi bila hal ini tak pernah dilatih, sejak dini, terutama di rumah.

Barangkali ayah terlalu sibuk mencari nafkah, pulang sudah dalam keadaan lelah, lalu di rumah masih asyik ber-gadget dengan kuota murah meriah, sementara ibu sibuk mengurus setumpuk pekerjaan rumah (dan pekerjaan kantor juga barangkali). Tidak ada yang bertanya pada anak-anak sehingga memancing mereka untuk berpikir dan berbicara. Kalaupun ada yang disampaikan kepada mereka biasanya hanyalah kalimat-kalimat satu arah saja.

Padahal mungkin saja paling tidak sekali dalam hidup ini kita dihadapkan pada situasi di mana kita harus menyampaikan pendapat kita di depan banyak orang.

Jadi ayah bunda yang baik, yuk mulai kita biasakan di rumah untuk melakukan apa yang dilakukan Mr. Kobayashi kepala sekolah Tomoe Gakuen kepada anak laki-laki “Lalu...uh...” tersebut, yaitu memberikan kesempatan pada anak-anak kita untuk bercerita tentang apa saja pada kita, memancing kata-kata untuk bisa mereka keluarkan dengan memberikan pertanyaan, dan menghargai betul bahkan setiap bunyi yang keluar dari lisan, serta tak lupa mengapresiasinya sesederhana apapun cerita mereka. Sehingga kelak bila situasi itu datang, mereka mampu berpikir tajam dan menyampaikan pemikiran mereka di hadapan banyak orang dengan penuh keberanian.

Semoga bermanfaat.



Rabu, 09 Oktober 2019

CARI SEKOLAH ITU IBARAT CARI JODOH


Ibarat cari jodoh???
Iyyessss ayah bunda yang baik, sebab antara keduanya memang ada sejumlah kemiripan.
Apa sajakah itu?

Pertama, Kriteria.

Tentu setiap orang punya kriteria jodohnya sendiri-sendiri. Sebagaimana baginda Rosul berpesan pada kita untuk memilih jodoh dengan melihat 4 hal, yakni hartanya, keturunannya, fisiknya, dan agamanya.

Sama halnya dengan mencari sekolah. Tentu ayah bunda punya kriteria sendiri seperti apa sekolah yang terbaik untuk ananda, misalnya saja yang berbasis agama sehingga porsi pembelajaran agamanya lebih banyak, atau yang bertaraf internasional agar ananda kelak siap bersaing di dunia global, atau yang mendekatkan ananda dengan alam sehingga proses belajar mengajarnya agak berbeda dengan sekolah umunya, atau kriteria-kriteria yang lainnya. Sah-sah saja. Yang terpenting adalah ayah bunda memang HARUS PUNYA KRITERIA dan kriteria tersebut SEJALAN dengan TUJUAN PENGASUHAN yang ayah bunda miliki untuk ananda.

Jangan sampai ayah bunda memasukkan ananda ke sekolah seadanya saja, tanpa kriteria dan tanpa pertimbangan. Mengapa? Sebab ananda akan menghabiskan sebagian waktunya dalam sehari selama sekian tahun di sekolah tersebut. Sehingga apa-apa yang ananda dapatkan di sekolah tersebut pasti akan berpengaruh pada dirinya dan masa depannya, bahkan dunia dan akhiratnya. Ya ibarat cari jodoh tadi, ayah bunda tak mungkin kan memutuskan menikah dengan orang yang se-ketemu-nya saja, sebab ayah bunda akan menghabiskan bertahun-tahun waktu hidup bersamanya, dan kehadirannya akan berpengaruh pada masa depan ayah bunda, dunia dan akhirat ayah bunda.

Kedua, ikhtiar.

Jodoh yang sesuai kriteria kita tadi tak mungkin langsung Alloh jatuhkan dari langit. Sehingga sudah barang tentu kita harus berusaha mencarinya, atau bahasa agamanya ialah berikhtiar.

Nah, bentuk ikhtiarnya bisa dalam bentuk survey sekolah. Jadi ayah bunda datang ke beberapa sekolah, bisa sekolah swasta saja, negeri saja, atau kedua-duanya. Datanglah ke sana. Temui pihak sekolah dan mintalah informasi selengkap dan sedetil mungkin yang bisa memberikan gambaran pada ayah bunda tentang sekolah itu. Ayah bunda bisa meminta brosur dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti:

Berapa kuota siswa baru yang diterima?
Berapa murid per kelasnya?
Jam berapa anak-anak masuk dan pulang sekolah?
Adakah jam khusus untuk literasi?
Berapa biaya bersekolah di situ? Apa saja rinciannya? Apakah bisa dicicil atau harus lunas di awal? Apakah biayanya nanti akan naik seiring naiknya kelas?
Apa saja ekstrakurikuler yang ada di sekolah itu? Apa saja yang wajib? Apa saja yang pilihan? Apakah masih ada biaya lagi untuk ekstrakurikuler tersebut?
Apakah ada agenda rutin pertemuan orang tua dengan guru terutama wali kelas?
Apakah ada kegiatan sholat berjamaah untuk murid?
Apakah ada kegiatan yang keluar sekolah seperti outbond, dll?
Dan sebagainya dan sebagainya.

Setelah itu jangan lupa meminta izin pada pihak sekolah untuk melihat-lihat sekolah. Cek keadaan fisik sekolah, kebersihannya, kamar mandinya, UKS nya, kantinnya, perpustakaannya, musholanya, keamanan sekolahnya, dll.

Selain bertanya kepada pihak sekolah, ayah bunda juga bisa bertanya pada kenalan yang anaknya bersekolah di situ, sehingga ayah bunda bisa mendapatkan informasi tambahan tentang sekolah tersebut.

Kalau ayah bunda hendak memasukkan ananda di sekolah negeri, maka bentuk ikhtiar lain yang perlu ayah bunda lakukan juga ialah mempelajari peraturan zonasi. Buka website pemerintah, dalam hal ini bisa kementrian atau dinas pendidikan di tempat ayah bunda tinggal. Pelajari dengan detil peraturannya, langkah-langkah pendaftaran sekolahnya, apa saja dokumen yang perlu disiapkan, apakah ada jalur-jalur masuk yang lain, dsb sehingga ayah bunda benar-benar paham dan memiliki gambaran kira-kira ananda nanti akan didaftarkan di sekolah negeri mana.

Ketiga, minta pentunjuk pada Yang Maha Mengetahui.

Coba ayah bunda flashback, ketika dulu ayah bunda sudah punya pilihan dengan siapa nantinya akan membina rumah tangga atau ketika sudah ada yang datang meminang, apa yang kemudian dilakukan? Tentu saja bertanya sekaligus minta petunjuk pada Yang Maha Mengetahui, apakah pilihan ayah bunda adalah yang terbaik untuk dunia dan akhirat ayah bunda kelak. Sebab pengetahuan kita jelas-jelas sangat terbatas.

Pun demikian dalam mencarikan sekolah untuk ananda. Sangat penting untuk mengiringi ikhtiar-ikhtiar kita dengan memohon petunjuk pada Alloh SWT. Sebab hanya Dia lah yang tahu mana yang terbaik bagi ananda. Selalu lah minta untuk dipertemukan dengan sekolah yang terbaik bagi ananda dan dimudahkan segala sesuatunya untuk masuk ke sana. Sebab kata Alloh “...boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi pula kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu. Alloh mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui.” (QS Al Baqoroh 216)

Keempat, libatkan yang bersangkutan.

Seperti lagu grup band Dewa 19 “Cukup Siti Nurbaya” saja yang dijodohkan secara paksa oleh orang tuanya tanpa dilibatkan apalagi dimintai pendapat dalam penentuan jodohnya. Padahal yang utama akan menjalani rumah tangganya ialah siti nur baya sendiri.

Nah, karena yang utama akan menjalani hari demi hari di sekolah adalah ananda, maka libatkan ia dalam menentukan sekolahnya kelak. Setelah ayah bunda melakukan survey dan menetapkan sejumlah pilihan, ajak ananda untuk ikut melihat-lihat calon sekolahnya, ajak ia melihat kelas-kelasnya, kamar mandinya, kantinnya, perpustakaannya, dll serta ceritakan padanya hal-hal yang berkaitan dengan sekolah itu, misalnya apa saja ekskul-nya, jam berapa masuk dan jam berapa pulang, dsb. Lalu bertanyalah pada ananda “Kamu suka sekolah yang mana nak? Dan kenapa kamu suka sekolah yang itu?”. Dengarkan jawabannya dan jadikan itu sebagai bahan pertimbangan menentukan sekolahnya.  

Dan yang Kelima adalah tentang menerima kekurangan.

Pernahkah ayah bunda dibuat terkejut oleh pasangan? Sebab setelah menikah ternyata ada atau bahkan banyak sifat-sifatnya yang tidak ketahuan ketika sebelum menikah. Sebelum menikah, calon pasangan tampak begitu sempurna di segala sisinya, namun setelah menikah rupanya ia punya kekurangan juga, bahkan mungkin tak sedikit jumlahnya.

Hal ini juga berlaku pada sekolah. Tak ada sekolah yang sempurna. Pasti ada kekurangannya. Entah banyak atau sedikit. Entah di sisi yang mana. Dan biasanya baru benar-benar kita ketahui ketika sudah bersekolah di situ.

Lalu apa yang harus dilakukan ketika sudah bersekolah di situ dan kita menjumpai kekurangan itu? Persis seperti ketika ayah bunda sudah menikah dan menjumpai kekurangan pasangan, apa yang dilakukan? Bersabar, mengembalikannya pada Alloh, dan memohon padaNya agar dituntun melakukan ikhtiar-ikhtiar yang diperlukan.

Itulah beberapa kemiripan antara mencari sekolah dan mencari jodoh.
Semoga bermanfaat bagi ayah bunda yang akan menyekolahkan ananda.
Dan semoga Alloh pertemukan kita dengan sekolah yang terbaik untuk dunia dan akhirat anak-anak kita.

PS :
Di manapun anak kita sekolah nanti, tetap ingat, bahwa sekolahnya yang utama tetap di rumah dan di keluarga. Jadi jangan memasrahkan sepenuhnya pada pihak sekolah. Tetapkan tujuan pengasuhan dan buatkan apa saja kurikulumnya. Sebab kita orang tuanya lah yang kelak akan dimintai pertanggungjawaban oleh Sang Pemilik anak-anak kita.

Rabu, 11 September 2019

PENTINGNYA NGOBROL ENAK DENGAN ANAK



Masih tentang mengajari anak bicara.

Izinkan saya membawa anda flashback ke tahun 2004. Tahun di mana saya menjadi mahasiswa baru di sebuah universitas. Ada satu peristiwa yang sangat berkesan bagi saya dan masih saya ingat sampai sekarang.

Saat itu, sebagai mahasiswa baru, saya dan teman-teman se-angkatan diwajibkan untuk mengikuti acara malam keakraban selama dua hari satu malam di sebuah daerah wisata alam. Acara ini bertujuan untuk membuat kami saling mengenal satu angkatan, mengenal kakak-kakak senior kami, mengenal dosen-dosen kami, dan mengenal apa saja yang akan kami pelajari selama berkuliah nanti.

Hari pertama acara berjalan menarik. Banyak ilmu yang kami dapatkan melalui pemberian materi dan games-games seru. Malamnya acara ditutup dengan api unggun dan penampilan dari kami yang sudah dibagi dalam beberapa kelompok. Selepas acara api unggun, kami dipersilahkan istirahat di tenda peserta.

Karena banyaknya persiapan yang harus kami lakukan, lelahnya perjalanan dari kampus hingga tempat tujuan, dan padatnya acara hari itu, kami pun tertidur pulas. Tiba-tiba, bak petir di siang bolong, dini hari kami dikagetkan oleh kegaduhan dari para senior yang masuk ke tenda peserta dan membentak-bentak kami untuk segera bangun dan keluar dengan cepat. Dengan setengah sadar dan agak linglung kami bangun lalu bergegas bersepatu dan keluar dari tenda. Kami pun disuruh berbaris di dekat bekas api unggun. 

Para senior terus membentaki kami. Tak sedikit pula hujatan dan makian yang mereka lontarkan pada kami. Singkat cerita, kata mereka, ada salah satu teman kami yang kedapatan membawa botol minuman keras di tas nya. Dan mereka meminta pertanggungjawaban kami semua. Dalam keadaan kedinginan, kelelahan dan pikiran yang masih loading karena dibangunkan secara mendadak, tidak ada dari kami yang menjawab. Kami belum bisa berpikir dengan utuh. Para senior terus menekan dengan bentakan-bentakan. Sampai akhirnya ada salah seorang teman kami yang sungguh berani mengacungkan tangan. Walaupun dengan kondisi yang belum loading sepenuhnya juga, ia berkata “Kalau yang kedapatan membawa botol minuman keras adalah satu orang, kenapa yang disuruh bertanggung jawab malah satu angkatan, bukan kah kami menyiapkan tas kami sendiri-sendiri di rumah masing-masing, jadi jelas itu bukan tanggung jawab kami dan silahkan minta pertanggungjawaban pada yang bersangkutan!”

Kemampuannya memikirkan jawaban yang masuk akal dan keberaniannya untuk mengungkapkan walau ditekanan bertubi-tubi secara psikologis oleh banyak orang itu begitu berkesan bagi saya, sebab tak semua orang mampu begitu. Banyak juga yang tak mampu bergagasan atau berpikir kritis terhadap sesuatu yang terjadi. Dan tidak sedikit pula yang sejatinya bisa berpikir namun tak cukup berani untuk berbicara tentang kebenaran sehingga lebih memilih diam saja agar “selamat”. Padahal kemampuan berpikir dengan kritis dan keberanian menyampaikan pendapat adalah dua bekal penting yang perlu dimiliki setiap manusia agar tak mudah terseret arus apa-apa yang sedang hits saat ini dan mampu survive dalam hidup.

Nah, kedua bekal itu tentu tak bisa langsung muncul pada diri seseorang. Ia adalah hasil dari sebuah proses panjang pemupukan dan pembelajaran tentang kemampuan berpikir dan keberanian berpendapat. Sehingga tentu akan lebih baik bila proses pembelajaran dan pemupukan ini dimulai sejak seseorang masih anak-anak.

Oleh siapa?
Tentu saja yang utama adalah oleh kita semua, orang tuanya.

Caranya?
Salah satunya ialah dengan NGOBROL bersama anak.

Mengapa mengobrol?
Sebab dengan ngobrol, selain kedekatan dan komunikasi di antara orang tua dan anak dapat terbangun dengan baik, sejatinya kita sedang memancing mereka untuk berpikir dan memberikan kesempatan pada mereka untuk membicarakan pemikirannya. Tentu saja ngobrol nya haruslah ngobrol yang enak. Yang seperti apakah itu? Mari kita lihat pada diri ayah bunda.

Pertama, ketika ayah bunda sedang ngobrol, lebih enak jika ayah bunda sama-sama duduk atau yang satu duduk sementara yang satu lagi berdiri? Tentu akan lebih nyaman jika ayah dan bunda sama-sama duduk, bukan? Apalagi dengan santai dan dengan pandangan mata atau eye level yang sejajar.

Kedua, ketika ayah bunda sedang ngobrol, apakah lebih nyaman bila ayah bunda saling menatap atau salah satu sedang melihat yang lain seperti sedang melihat HP atau televisi? Sudah barang tentu lebih nyaman kalau ayah bunda saling menatap kan? Sebab ayah bunda akan merasa didengarkan, dihargai dan tidak dianggap sambil lalu saja.

Ketiga, ketika ayah bunda sedang ngobrol, lebih enak jika pembicaraannya terjadi dua arah (artinya baik ayah maupun bunda punya kesempatan yang sama untuk berbicara) atau satu arah saja? Saya yakin ayah bunda akan memilih pembicaraan dua arah, sebab kalau hanya salah satu pihak saja yang terus-terusaaaaan bicara sementara yang lain tidak diberi kesempatan, maka itu bukanlah ngobrol melainkan pidato.

Dan keempat, ayah bunda lebih suka ngobrol berjauh-jauhan misalnya yang satu di dapur dan yang satu di teras depan atau ngobrolnya berdekatan? Jelas pasti memilih ngobrol berdekat-dekatan ya, sebab bisa sambil saling berhadapan, saling melihat, perhatian akan lebih fokus, dan tidak perlu berteriak-teriak hehehe...

Jadi, sudah pernah kah ayah bunda ngobrol dengan anak? Semoga ayah bunda semua menjawab “Sudaaaaah” bahkan “Seriiiiiiing” atau “Setiap hariiiiii”. Sebab tak sedikit orang tua yang lebih suka pidato panjang lebar dengan anak, dengan posisi berjarak, lalu orang tua berdiri kalau perlu kedua tangan di pinggang sementara anaknya duduk dan harus mendongak ke atas, atau anaknya sedang berusaha untuk membuka obrolan dengan bercerita tentang temannya atau apa yang sedang menarik perhatiannya, namun orang tuanya justru fokus pada HP atau pada acara di televisi. Bila ayah bunda yang ada di posisi anak, apakah ayah bunda masih akan suka ngobrol dengan orang tua yang seperti itu? Dan bila yang seperti itu terjadi terus menerus, maka lama-kelamaan hubungan ayah bunda dengan anak bisa makin menjauh walaupun tinggal dalam satu rumah dan setiap hari bertemu, dan tak usah heran bila di suatu titik waktu nanti ayah bunda merasa tidak paham dengan kemauan anak bahkan merasa tidak mengenal mereka lagi, atau bahkan anak-anak menjadi mudah sekali terseret arus ini dan itu yang sedang hits hanya karena teman-temannya begitu, yang belum tentu arus itu bermanfaat bagi mereka bahkan bisa merugikan diri mereka sendiri. Na’udzubilllahimindzalik...

Dengan demikian ayah bunda yang baik, yuk biasakan ngobrol yang enak dengan anak-anak, agar mereka tumbuh menjadi pribadi yang mampu berpikir kritis, berani menentukan pilihan sikap, dan tak takut menyuarakannya. Mulai saja dengan bertanya pada mereka dan dengarkan dengan segenap jiwa raga jawaban-jawabannya.

Semoga bermanfaat.

Senin, 05 Agustus 2019

ANAK BISA BICARA SAJA TIDAKLAH CUKUP


Beberapa waktu yang lalu iseng-iseng saya menonton sebuah acara talkshow di TV. Talkshow yang presenternya adalah salah satu presenter favorit saya itu menghadirkan bintang tamu seorang artis perempuan yang sedang hamil muda anak pertama.

Mengapa artis tersebut diundang? Rupanya ia baru saja meng-unfollow instagram suaminya dan ternyata suaminya pun meng-unfollow instagramnya. “Lho lho lho ada apakah ini??? Sedang berantem kaaah???” kata si presenter yang langsung ditanggapi dengan heboh oleh penontonnya di studio.

Awalnya si artis nampak enggan bercerita dan hanya menjawab dengan jawaban-jawaban normatif “Ah nggak ada apa-apa kok...namanya rumah tangga kan biasa itu...”. Tapi, bukan presenter favorit saya namanya jika tidak bisa mendapatkan jawaban yang sesungguhnya. Setelah ditanya dengan lebih santai,  dari hati ke hati, dari perempuan ke perempuan, akhirnya artis tersebut bercerita juga. “Mungkin karena bawaan hamil ya, aku tuh pengen lebih diperhatiin dan lebih disayang. Jangan cuma perhatiin bayinya, tapi perhatiin ibunya juga donk..” ungkapnya. “Ooooooooooooo.....” kata saya dan presenter favorit saya itu berbarengan.

Hemm....masalah komunikasi rupanya.

Padahal mestinya bisa sederhana. Misalnya, artis tersebut tinggal bilang pada suaminya “Mas mas, selain memperhatikan anak kita yang masih di perut ini, aku juga jangan lupa disayang dan diperhatiin yaaaa...”. (Eaaaaa...eaaaaaa.....hehehe)

Tapi, memang begitulah komunikasi, sekilas tampak sederhana alias tinggal bilang saja, namun sering kali kenyataannya tidaklah sesederhana kelihatannya. Apalagi dalam konteks rumah tangga. Komunikasi yang tidak lancar kerap menimbulkan permasalahan, bahkah tak jarang menjadi penyebab perpisahan antara suami dengan istri. Sehingga kita memang perlu untuk belajar berkomunikasi, belajar menyampaikan apa yang perlu kita sampaikan, dengan cara yang tepat dan santun sehingga lawan bicara kita memahami maksud kita tanpa tersakiti perasaannya.

Namun keterampilan berkomunikasi yang baik tidak bisa tiba-tiba ada dalam diri seseorang. Ia harus dibangun melalui proses pembelajaran panjang dari waktu ke waktu. Sehingga alangkah lebih baik jika proses pembelajaran tersebut dimulai sejak seseorang masih anak-anak. Dengan kata lain ayah bunda yang baik, mengajari anak kita bisa bicara saja tidaklah cukup.

Mungkin Ayah bunda masih ingat betapa bahagianya hati saat ananda mulai bisa mengucapkan kata pertamanya dengan jelas seperti “mama”, “papa”, dsb. Barangkali ayah bunda juga masih ingat bagaimana usaha keras ayah bunda agar ananda bisa berbicara, misalnya dengan sering-sering mengajaknya ngobrol meski ia masih bayi, dengan membelikan dan membacakan bermacam-macam buku cerita, menyanyikan lagu-lagu, dll. Dan bisa jadi ayah bunda juga masih ingat betapa gelisahnya hati atau bahkan malu ketika anak-anak lain seusia ananda sudah lancar dan jelas bicaranya sementara ananda sendiri belum.

Betul, anak kita memang harus bisa bicara, anak kita memang harus bisa mengucap kata dan kalimatnya. Tapi ada hal-hal lain juga yang perlu kita ajarkan padanya. Apa saja itu?

Ajari anak kita mampu menyampaikan perasaannya

Ini juga bertujuan untuk mengenalkan emosi pada anak-anak. Mengapa ini menjadi penting? Sebab anak-anak belum mampu memahami apa yang sesungguhnya sedang terjadi pada dirinya, emosi apa yang sedang ia rasakan, pun belum mampu untuk mengungkapkannya, dan belum tahu pula cara yang pas untuk menyalurkannya. Alhasil emosi itu biasanya akan keluar dalam bentuk seperti menangis hingga meraung-raung, berteriak-teriak, atau membanting barang-barang di sekitarnya, dll. Bila ini dibiarkan, maka anak akan tumbuh menjadi orang dewasa yang tidak memiliki kecerdasan emosional, bahkan menjadi orang dewasa yang kekanak-kanakan.

Sehingga, seperti yang pernah disampaikan psikolog Ibu Elly Risman, di sinilah kita sebagai orang tua harus belajar untuk
  1. Membaca bahasa tubuh anak
  2. Menebak apa yang sedang dirasakannya dengan cara BERTANYA padanya sehingga ia pun belajar BERBICARA tentang perasaannya pada kita
  3. Mendengarkan jawaban atau cerita darinya dengan saksama. Sehingga kita dapat membuatkan SALURAN untuk mengalirkan emosinya.
Misalnya saja suatu siang anak ayah bunda pulang dari sekolah dengan lesu. Sepatu tidak langsung ditaruh di rak seperti biasanya namun dibiarkan saja di depan pintu, masuk tanpa mengucap salam dan tidak membalas salam anda, lalu berjalan dengan langkah gontai menuju kamar, dan langsung merebahkan diri di kasur dengan baju seragamnya yang kotor, padahal sepreinya baru saja anda ganti dengan yang baru dan bersih.

Bagaimana reaksi anda?

Jika anda bereaksi dengan berkata panjang kali lebar kali tinggi seperti “Kamu ini gimana sih? Sepatu dibiarkan di gitu aja di depan, pintu nggak ditutup, masuk rumah nggak salam, salam ayah/bunda juga nggak dijawab...Eeee nggak ganti baju dulu langsung rebahan di kasur...padahal udah capek-capek ayah/bunda ganti seprei kasurmu. Lain kali itu blaaa blaaa blaaa....

Maka ada dua kemungkinan reaksi dari anak anda. Pertama ia akan diam saja sambil berharap ayah/bundanya dipindah dulu ke planet lain agar tidak berisik. Atau kemungkinan kedua ia akan membentak untuk memutus ceramah anda. Namun keduanya sama. Sama-sama menyumbat saluran emosi dalam diri anak. Akibatnya, emosi yang tersumbat ini akan menumpuk dari waktu ke waktu dan bisa meledak sewaktu-waktu. Dan ketika nanti ananda sudah dewasa dan berumah tangga, ia pun akan kesulitan untuk mengidentifikasi emosi apa yang sedang terjadi pada dirinya serta sulit juga untuk menyampaikannya pada orang lain, sehingga bisa jadi ia akan marah-marah tanpa alasan yang jelas, atau malah diam dan memendam emosi sambil menciptakan bom waktu.

Jadi, kembali ke contoh tadi, bagaimana sebaiknya ayah dan bunda bereaksi?

Cobalah membaca bahasa tubuhnya dan tebak apa yang terjadi dalam dirinya. Bila ada hal yang tidak biasa yang dilakukan ananda, pasti ada sesuatu yang menyebabkannya. Tarik nafas panjang dan mulailah dengan bertanya tenang.

“Lho kok tumben pulang sekolah langsung rebahan di kasur? Capek ya nak?
Kalau dia diam saja, bertanyalah lagi
“Kamu sedang sedih ya?
Mungkin ia akan mulai memberikan jawaban baik lewat kata-kata maupun bahasa tubuhnya. Bila ia masih diam, coba tebak lagi perasaannya.
“Marah?”
Bila tebakan kita benar, biasanya ia akan mulai bercerita.
“Tadi pas masuk kelas setelah istirahat tas ku nggak ada bun. Kucari kemana-mana nggak ketemu. Padahal bu guru sudah masuk kelas dan pelajaran sudah mau dimulai..”
“MasyaAlloh...terus gimana?”
“Ternyata disembunyiin temen-temen di balik lemari kelas, bun...”
“Wah...kamu kesel banget ya sama teman-temanmu itu?”
“Aku panik banget bun tadi, kesel dan sebeeeel banget sama teman-teman, tapi aku juga lega banget akhirnya tasnya ketemu...”
Dan seterusnya.....

Namun bila bahasa tubuhnya menunjukkan bahwa ia sedang ingin sendiri, maka percakapan semacam itu bisa ditunda dulu sampai suasana hatinya sudah lebih baik.

Dengan demikian ayah bunda sekalian, kita telah membantunya mengenali apa yang sedang terjadi pada dirinya, mengajarinya BERBICARA tentang perasaannya, mengapa perasaan itu muncul, sekaligus membuatkan saluran emosi untuknya. Semoga dengan begitu ia bisa memiliki modal berkomunikasi yang baik dengan siapapun juga, termasuk dengan pasangannya kelak.

Itu baru satu hal. Masih ada beberapa hal lagi yang bisa kita ajarkan pada anak-anak kita agar ia memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik. InsyaaAlloh akan saya bagikan di tulisan berikutnya.

Semoga bermanfaat.




Sabtu, 27 Juli 2019

AGAR KAKAK DAN ADIK TAK SEPERTI TOM AND JERRY

Catatan Pulang Kampung (Capung)
#Part 2


Salah satu target saya pulang ke kampung halaman saat liburan sekolah kemarin ialah saya harus sudah lancar berenang.

Apa???!!! Lancar berenang???

Iyesss saudara-saudara. Meski saya sudah berstatus emak berusia kepala tiga, jujur saya belum bisa berenang. Seingat saya dulu ketika masih kecil, orang tua saya hanya sesekali saja mengajak saya berenang. Kalaupun pas berenang ya berenangnya pakai pelampung ban warna hitam besar itu. Alhasil sampai dewasa saya belum bisa berenang. Padahal olah raga air yang satu ini sungguh banyak sekali manfaatnya. Bahkan Baginda Rasulullah sendiri sampai berpesan pada umatnya untuk bisa berenang.

Awalnya saya dan kakak perempuan saya sama-sama tidak bisa berenang. Namun beberapa waktu yang lalu kakak perempuan saya memutuskan untuk ikut les berenang dan sekarang ia sudah menguasai beberapa gaya. Jadi saya pun minta diajari. Dan kesempatan bertemu saat liburan di kampung halaman kemarin tidak boleh saya sia-siakan, sebab kami berdua tinggal di kota dan propinsi yang berbeda sehingga tak bisa sering berjumpa.

Dan Alhamdulilaaaah target saya tercapai...yeaaayyyy...terima kasih kakaaaaak!

Sebetulnya di daerah tempat saya tinggal juga banyak kursus berenang untuk segala usia termasuk bagi yang sudah berstatus emak-emak. Tapi saya tetap memilih diajari oleh kakak perempuan saya. Selain karena gratis (hehehehe...) juga karena kakak sangat sabar mengajari dan bagi saya kakak adalah salah satu guru terbaik dalam hidup saya.

Kakak adalah guru yang selama ini telah mengajarkan banyak hal, tidak hanya berenang, tapi juga pelajaran-pelajaran hidup lainnya. Misalnya tentang bagaimana menjadi murid sekolah yang rajin dan selalu rapi. Saya masih ingat betul, dari kakak lah saya dulu belajar menyampul buku dengan cantik dari kalender lawas, belajar menata buku pelajaran dengan rapi di rak bekas parcel lebaran, belajar menghitamkan lingkaran di lembar jawaban ujian nasional dengan penuh tanpa keluar garis, dll. Ketika saya beranjak remaja dan mulai jatuh cinta, kakak juga lah yang memahamkan pada saya bahwa Alloh mengharamkan pacaran sebelum menikah sebab Alloh sangat sayang pada saya dan ingin melindungi saya dari zina. Kakak pun sangat mendukung ketika saya memutuskan untuk berjilbab saat kuliah. Kakak juga memberikan wejangan-wejangannya saat saya akan memulai babak baru kehidupan yang penuh lika-liku bernama rumah tangga. Dari kakak pula saya belajar bahwa jadi ibu itu harus kuat dan tidak ada kekuatan selain dari Alloh. Itu sungguh membantu saya melalui masa-masa depresi pasca melahirkan. Dan melalui kakak juga lah Alloh memberikan hidayah dan pertolongan saat rumah tangga saya dihantam badai.

Alhamdulillah....syukur yang tak terkira pada Alloh dan terima kasih yang tak terhingga untuk kakak...

Ayah bunda yang baik, setiap orang tua pasti ingin anak-anaknya bisa hidup rukun, saling menyayangi dan menolong satu sama lain. Namun tentu saja anak-anak seperti ini tidaklah jatuh begitu saja dari langit. Kita harus berikhtiar untuk menumbuhkan persaudaraan dan kasih sayang di antara mereka sedini mungkin. Sebab bila tidak, sangat mungkin mereka bisa menjadi layaknya Tom and Jerry yang selalu saja saling mengusili, saling membalas, dan saling menyakiti setiap hari. Bahkan bila analogi Tom and Jerry ini tak diselesaikan dan dibiarkan saja, bukan tidak mungkin ia akan menjadi bola salju yang terus menggelinding dan membesar seiring berjalannya waktu serta bisa menimbulkan permasalahan di masa yang akan datang, seperti perebutan warisan di antara anak-anak, dsb. Na’uudzubillahimindzalik....

Nah beberapa bentuk ikhtiar yang bisa ayah bunda lakukan antara lain :

Pertama, ketika adik masih ada di dalam perut bunda, sampaikan pada kakak bahwa nanti kakak akan punya adik bayi. Adik bayi yang lahir nanti masih sangat lemah dan belum bisa apa-apa sendiri, sehingga perlu banyak dibantu oleh ayah, bunda dan juga kakak. Adik pun belum bisa bicara, bisanya hanya menangis, sehingga kalau mau ngomong apa-apa maka adik akan menangis. Dan walaupun nanti adik lahir, cinta ayah dan bunda pada kakak tidak akan berkurang. Sampaikan hal-hal tersebut secara terus menerus dan berulang-ulang.

Kedua, setelah adik lahir berikan kesempatan pada kakak untuk mengekspresikan kasih sayangnya pada adik, biarkan kakak menyentuh adik, memegang tangan dan kakinya, mencium pipinya atau mengusap-usap kepalanya. Tidak sedikit orang tua yang buru-buru melarang kakak ketika kakak mendekati adik bayinya karena kuatir kakak akan malah menyakiti adik, padahal sebenarnya kakak berniat baik. Beri dia kesempatan, sambil dipantau dan diingatkan bahwa adik masih kecil dan lemah, sehingga kakak harus hati-hati dan pelan-pelan menyentuh adik. Libatkan juga kakak dalam merawat adik, seperti ketika memandikan, mengganti popok, dll. Dengan demikian ikatan dan kedekatan antara kakak dan adik bisa terbangun.

Ayah dan bunda juga harus bekerja sama agar meski ada adik bayi, namun ayah maupun bunda masih tetap punya waktu untuk kakak. Misalnya ayah mengajak kakak jalan-jalan atau makan atau main berdua saja sambil ngobrol. Atau ayah menjaga adik bayi sementara bunda membacakan cerita untuk kakak sebelum ia tidur. Atau berikan apresiasi pada kakak ketika membantu merawat adik melalui ucapan terima kasih maupun kado. Sehingga pernyataan bahwa meskipun ada adik namun cinta ayah bunda pada kakak tidak akan berkurang bukanlah sekedar retorika belaka.

Ketiga, seiring berjalannya waktu, munculnya konflik antara kakak dan adik adalah sebuah keniscayaan. Nah kerap kali para orang tua menyuruh kakak untuk mengalah ketika sedang berkonflik dengan adiknya. Bahkan terkadang menyalahkan kakak dan membela adik karena menganggap bahwa kakak lebih tua dan adik lebih kecil padahal belum tentu kakak yang bersalah. Maka ketika terjadi konflik, biasakan untuk bertanya pada keduanya tentang duduk perkaranya, mengapa mereka bertengkar atau mengapa adik menangis. Sehingga orang tua bisa tahu dengan jelas penyebabnya dan siapa yang bersalah. Ajarkan pada yang bersalah untuk minta maaf dan ajarkan pula pada yang tidak bersalah untuk memaafkan, sekalipun penyebabnya adalah hal sepele. Hal ini bertujuan agar tidak muncul benih-benih kebencian dan dendam dalam diri kakak maupun adik.

Ajarkan pula tentang hak milik dan menghormatinya. Jadi barang kakak adalah milik kakak dan barang adik adalah milik adik. Jika kakak ingin mengunakan barang milik adik maka kakak harus minta izin terlebih dahulu pada adik. Bila sudah diizinkan barulah boleh menggunakan. Hal yang sama berlaku pula bila adik ingin menggunakan barang milik kakak. Jika tidak diizinkan oleh pemiliknya maka baik kakak maupun adik tidak boleh memaksa.

Keempat dan yang PALING penting untuk dilakukan oleh ayah dan bunda adalah BERDOA.
Ya, BERDOA.
Memohon pada Sang Penggenggam hati, jiwa dan raga anak-anak kita agar kakak dan adik bisa saling menolong dalam kebaikan, saling menasihati supaya mentaaati kebenaran, dan saling menasihati supaya menetapi kesabaran dengan penuh kasih sayang.
Aamiin Ya Robbal alamin....

Semoga bermanfaat.

PS :
Tulisan ini saya dedikasikan untuk dua orang kakak dan seorang adik yang Alloh titipkan pada saya. Terima kasih banyak untuk persaudaraan yang selalu hangat meski kini kita terpisah jarak dan berlainan tempat.

Foto keluarga saat kami berempat belum ada yang berkeluarga

Selasa, 16 Juli 2019

KARENA BUNDA INGIN JADI SAHABATMU


Catatan Pulang Kampung (Capung) 

#Part 1


Sejak dulu saya dan ibu hampir tak pernah ngobrol. Yang ada adalah pembicaraan satu arah, dan mayoritas lebih kepada perintah untuk beres-beres rumah. Meski secara fisik ada, namun ibu tak banyak hadir dalam peristiwa-peristiwa di hidup saya. Saya paham, sebab mengurus empat anak bukanlah hal yang mudah. Apalagi saat itu sarana untuk belajar menjadi orang tua tidaklah sebanyak dan semudah seperti saat ini. Namun barangkali penyebab yang paling mendasar ialah karena ibu memendam kekecewaan yang amat sangat besar pada bapak sebab bapak meminta ibu tinggal di rumah untuk mengurus anak-anak dan melarangnya berkarir di luar, sementara ibu adalah seorang sarjana. Kekecewaan itulah yang sering kali ditumpahkan pada saya dan ketiga saudara saya yang lain. Karena itulah hubungan saya dengan ibu tidak romantis.

Sejak tangisan iin (anak semata wayang saya) pecah ke dunia ini, saya bertekad tidak ingin iin merasakan kesedihan, kesepian dan kehampaan akan sosok ibu seperti yang saya rasakan. Saya tak ingin hatinya terluka karena tumpahan emosi negativ dan kekecewaan saya pada apapun. Saya tidak ingin ia merasa diabaikan dan tidak diterima kehadirannya di dunia ini. Saya ingin dekat lahir batin dengannya. Saya ingin hubungan kami romantis. Saya ingin jadi sahabatnya.

Ternyata tidak mudah...sungguh-sungguh tidak mudah mewujudkannya. Saya masih sering menumpahkan emosi negativ saya padanya meski sebetulnya bukan karena kesalahannya. Saya masih sering takluk pada lelahnya mengerjakan pekerjaan rumah sehari-hari, sehingga saya pun jarang ngobrol dengannya. Lebih banyak pembicaraan satu arah dan saya jarang bertanya padanya. Saya masih sering menganggap sambil lalu apa-apa yang ia ceritakan. Hingga suatu hari ia berkata

“Aku mau ganti bunda aja..”

Deg! Saya langsung menghentikan aktvitas saya saat itu.

“Kenapa kamu mau ganti bunda?”

“Karena bunda suka marah-marah...” jawabnya.

Saya tarik nafas dalam-dalam...dalaaaaaaam sekali.....

“Oh...kamu bisa kok ganti bunda, nanti kalau bunda sudah meninggal ya...”

“Tapi aku nggak mau bunda meninggal, nanti aku kesepian...” ucapnya dengan wajah mau menangis...

“Hehehe...oke sayang...” dalam hati saya juga mau meweeek....

Ya Alloh...mohon ampunan...mohon ampunan....

Percakapan itu membuat saya sadar...saya ini hampir 24 jam bersamanya, kami tinggal di rumah yang sama, tapi barangkali kami tidak dekat dan hubungan kami juga tidak romantis....

Alhamdulillah bertepatan dengan libur sekolah kemarin Alloh takdirkan saya dan iin bisa pergi ke Malang berdua. Sebetulnya ini agak modal nekat, sebab biasanya kami pergi bertiga dengan ayahnya. Dan kalau pergi jauh macam pulang kampung ke Malang, biasanya ayahnya iin lah yang mengurus tiket pulang pergi, bawa-bawa koper atau apapun yang berat-berat, dan memimpin perjalanan kami. Tapi ini berdua saja. Sehingga tugas saya lebih berat dari biasanya. Tangan kanan menggandeng iin, tangan kiri menggandeng koper besar, dan punggung menggendong ransel besar berisi oleh-oleh dan perbekalan kami. Lebih berat dan lebih repot. Tapi dalam hati saya sudah bertekad untuk menikmati perjalanan berdua ini dan menjadikannya momen untuk memperbaiki dan mendekatkan hubungan kami. Jadi, Bismillah!

Qodarullah, perjalanan kami diawali oleh sebuah kejadian yang berhasil membuat kami tertawa. Jadi ceritanya, seharusnya kami di eksekutif satu. Tapi karena saya salah memperkirakan urutan gerbong dan karena panik hanya pergi berdua sambil membawa banyak barang, kami malah mengantri masuk ke ekonomi satu. Ketika sudah hampir masuk pintu, barulah saya sadar kalau kami salah gerbong. Padahal eksekutif satu letaknya jauh di dekat lokomotif.

“Astaghfirullaaah...kita salah gerbong, nak!!!”

Alhasil saya suruh iin berlari ke arah eksekutif satu, sementara saya juga berlari di belakangnya sambil menarik koper besar.

“Lari terus yaaa...sampai bunda bilang stop!”

“Di gerbong sini ya, bun?”

“Bukan! Masih depan lagi....”

Kami memang harus cepat, sebab kereta sudah akan berangkat. Alhamdulillaaah akhirnya kami sampai juga di gerbong eksekutiv satu. Sambil duduk di bangku nomer 1A 1B dan dengan nafas tersengal-sengal kami tertawa.

“Bunda siih...salah gerbong...”

“Hahaha..iya iya...maaf yaa...berdoa dulu yuk”

Bismillah kereta kami melaju menuju kampung halaman saya.

Delapan jam perjalanan memang waktu yang cukup lama. Saat iin sudah mulai bosan melihat pemandangan di jendela dan sudah kenyang makan bekal, akhirnya saya keluarkan senjata pamungkas, yaitu Youtube hehehe...

“Mau nonton apa, bun?” tanya iin

Tiba-tiba terbersit ide.
“Nonton lagunya doraemon yang himawari yuk...yang dulu iin pernah nonton itu..”

“Oh...oke.”

Saya dan iin memang sama-sama suka menonton film doraemon dan sama-sama suka sekali lagu Himawari no Yakusoku. Iin bahkan sampai meneteskan air mata karena terharu saat pertama kali menonton lagu penutup film Stand By Me Doraemon itu. Siapapun yang pernah menonton Doraemon atau membaca komiknya pasti tahu bahwa Nobita dan Doraemon adalah sahabat yang sangat dekat. Bahkan saking dekatnya, seringkali Nobita justru bercerita dan meminta bantuan bukan pada ayah ibunya, tetapi pada Doraemon. Namun tidak jarang pula mereka bertengkar, apalagi saat Nobita menyalahgunakan alat yang dipinjami Doraemon. Meski demikian mereka berdua tetap saling menyayangi bahkan sulit sekali bagi mereka untuk berpisah ketika tugas Doraemon untuk mendampingi Nobita telah usai dan ia harus kembali ke masa depan seperti yang dikisahkan di film Stand By Me Doraemon.

Sambil menonton video clip nya di Youtube, saya jadi terpikir. Bersahabat bukan berarti tak ada konflik. Bersahabat bukan berarti tak pernah bertengkar. Bersahabat bukan berarti tak pernah marah. Dan bersahabat bukan berarti tanpa masalah. Sebab konflik, pertengkaran dan masalah adalah sunatullah yang pasti ada selama kita bernyawa dan hidup bersama orang lain. Yang terpenting adalah tindak lanjutnya untuk segera bertaubat, meminta maaf, dan memperbaikinya. Sehingga konflik, pertengkaran, dan masalah bisa membuat persahabatan menjadi lebih erat.

Sambil memandang iin yang tertidur pulas di kursinya setelah menonton lagu dari film favorit kami itu, dalam hati saya berkata “Izinkan bunda memperbaikinya ya nak, karena bunda ingin jadi sahabatmu...”.

PS:
Inilah sepenggal cerita dari pengalaman pulang kampung saya ketika liburan sekolah kemarin. InsyaaAlloh akan ada cerita selanjutnya.
Bagaimana dengan Anda, apakah juga ingin menjadi sahabatnya putra putri Anda?